InicioPonenciasEspiritualidad y toma de decisiones: revisión sistemática de la evidencia empírica reciente y vacíos en educación superior
Ciencias Sociales y Humanidades
Espiritualidad y toma de decisiones: revisión sistemática de la evidencia empírica reciente y vacíos en educación superior
Resumen
La espiritualidad ha adquirido creciente relevancia en la investigación sobre desarrollo humano, bienestar y afrontamiento de situaciones complejas; sin embargo, su relación con los procesos de toma de decisiones permanece dispersa entre disciplinas, poblaciones y contextos. Esta revisión tuvo como objetivo analizar la evidencia empírica reciente sobre la relación entre espiritualidad y toma de decisiones, identificando patrones dominantes de investigación, enfoques contextuales y vacíos existentes en la literatura, con especial atención a su posible proyección en entornos educativos.Se realizó una revisión sistemática guiada por los lineamientos PRISMA, consultando las bases de datos Scopus, Web of Science y ERIC. Se incluyeron estudios empíricos cualitativos, cuantitativos y de métodos mixtos publicados entre 2022 y 2025, seleccionados mediante criterios predefinidos de inclusión y exclusión. Los estudios fueron clasificados según su proximidad conceptual con el foco de investigación.Los hallazgos evidencian que la mayoría de las investigaciones empíricas abordan la espiritualidad y la toma de decisiones en contextos clínicos y de salud, donde la espiritualidad se presenta como una fuente de sentido, valores, esperanza y orientación ante situaciones de incertidumbre, vulnerabilidad y alta carga emocional. No se identificaron estudios empíricos que examinen explícitamente esta relación en estudiantes de educación superior. Asimismo, aunque los procesos emocionales aparecen de manera recurrente como elementos asociados a la toma de decisiones, rara vez son teorizados u operacionalizados como posibles mecanismos mediadores.Se concluye que la evidencia disponible respalda la relevancia de la espiritualidad en procesos complejos de toma de decisiones humanas; no obstante, persisten vacíos significativos en contextos educativos y en el análisis explícito del papel de las emociones. Estos resultados resaltan la necesidad de desarrollar investigaciones que integren sistemáticamente espiritualidad, procesos emocionales y toma de decisiones en educación superior.
Cómo citar esta ponencia
MELO, E. (2026). Espiritualidad y toma de decisiones: revisión sistemática de la evidencia empírica reciente y vacíos en educación superior. En Libro de Investigación del Congreso Internacional de Investigación y Semilleros. Sello Editorial Entropía Educativa. https://entropiaeducativa.org/editorial
@incollection{aletheia_86,
title = {Espiritualidad y toma de decisiones: revisión sistemática de la evidencia empírica reciente y vacíos en educación superior},
author = {MELO, ERIKA},
booktitle = {Libro de Investigación - Congreso Internacional de Investigación y Semilleros},
year = {2026},
publisher = {Sello Editorial Entropía Educativa},
url = {https://entropiaeducativa.org/editorial}
}
[**Espiritualidad y toma de decisiones: revisión sistemática de la evidencia empírica reciente y vacíos en educación superior**](https://entropiaeducativa.org/editorial) - Autor: ERIKA MELO (2026). Publicado en: Libro de Investigación del Congreso Internacional de Investigación y Semilleros. Centro de Investigación Entropía Educativa.
Aletheia es el sistema centralizado de convocatorias académicas del Centro de Investigación Entropía Educativa. Desde un único lugar puedes postular a la Revista Científica, al Sello Editorial (capítulos de libro e ISBN), a los Congresos Internacionales y a los Talleres Académicos. Todo el proceso — envío, evaluación, correcciones y notificación — ocurre dentro de la plataforma.
Haz clic en Registrarse desde cualquier convocatoria activa. Solo necesitas un correo electrónico y una contraseña. El registro es gratuito y da acceso a todas las convocatorias activas. Desde tu panel podrás hacer seguimiento en tiempo real al estado de cada postulación.
Existen cuatro tipos: Revista (artículos científicos, acceso abierto diamante y sin costo para autores), Editorial (capítulos de libro e ISBN con costo de servicios editoriales), Congresos (ponencias para eventos internacionales con certificado e ISBN), y Talleres (capacitación académica y metodológica con certificado de participación).
Sí. La plataforma está diseñada para investigadores de toda Iberoamérica y el mundo. Los procesos de evaluación son virtuales y los certificados tienen validez internacional. Los eventos y talleres también se ofrecen en modalidad virtual sincrónica.
No. La Revista Entropía Educativa es de Acceso Abierto Diamante: no se cobran cargos por procesamiento de artículos (APC) ni por publicación bajo ningún concepto. Tampoco hay costo para los lectores. Es una iniciativa del Centro de Investigación que promueve la libre circulación del conocimiento científico.
La evaluación por pares doble ciego y la decisión editorial inicial demoran en promedio 4 a 8 semanas desde el envío. Una vez aprobado, el proceso de correcciones, maquetación y publicación toma entre 2 y 4 semanas adicionales. El tiempo total promedio es de 3 a 4 meses.
La Revista Entropía Educativa (ISSN 2981-4723) está indexada en: Latindex Catálogo 2.0, DOAJ, AmeliCA, LatinREV (FLACSO), MIAR, OpenDOAR, CORE, BASE (Bielefeld), Isidore.science y ROAR. Los artículos publicados también son rastreados por Google Scholar y otros buscadores académicos.
No. Según las políticas éticas COPE que adoptamos, todos los manuscritos deben ser originales, inéditos y no pueden estar bajo consideración simultánea en ninguna otra revista o medio de publicación. El envío implica la declaración de originalidad del autor.
Es un proceso donde ni los autores conocen la identidad de los evaluadores, ni los evaluadores conocen la identidad de los autores. Esto garantiza imparcialidad en la evaluación científica. En Entropía Educativa, los pares evaluadores son investigadores externos con experiencia en el área temática del artículo.
Periódicamente abrimos convocatorias de libros compilatorios con ISBN en temáticas específicas. Filtra las convocatorias por "Editorial" en la página de inicio, selecciona el libro de tu interés, lee las directrices temáticas y sube tu capítulo en el formato indicado. El proceso incluye revisión editorial y maquetación profesional.
Sí. Evaluamos propuestas de libros monográficos o derivados de investigación, previa revisión del comité editorial. A diferencia de los capítulos de convocatoria, los libros individuales implican un costo que cubre maquetación, diseño de portada, ISBN y distribución digital. Escríbenos a director@entropiaeducativa.com para conocer el proceso.
El sello editorial se centra en el formato digital (PDF y ePub) con distribución global en acceso abierto bajo licencia Creative Commons. No ofrecemos servicios de impresión a gran escala, pero proveemos el archivo optimizado para que el autor pueda imprimir ejemplares por cuenta propia.
En la página de inicio filtra las convocatorias activas por "Congresos" y selecciona el evento de tu interés. Dentro de la convocatoria encontrarás el formulario de inscripción donde cargas tu resumen o trabajo completo. Tras la aprobación del comité científico, recibirás las instrucciones de presentación.
Sí. Los trabajos aprobados y presentados reciben certificado oficial de ponente con código de validación digital QR. Además, las ponencias se publican como capítulos de libro de investigación con ISBN oficial editado por el Sello Editorial Entropía Educativa, garantizando el máximo reconocimiento en evaluaciones académicas y curriculares.
Los congresos de Entropía Educativa se realizan en modalidad virtual sincrónica via plataformas de videoconferencia. Esto permite la participación de investigadores de toda Iberoamérica y el mundo sin necesidad de desplazamiento. Los libros de investigación con ISBN y los certificados oficiales emitidos tienen la misma validez y peso curricular que los eventos presenciales.
Son espacios de formación corta en metodología de investigación, escritura académica, gestión de referencias, redacción científica y otras habilidades para investigadores. Los talleres son impartidos por especialistas y se realizan en modalidad virtual. Al completar el taller, recibes certificado oficial con horas académicas.
Sí. Los talleres tienen una tarifa de inscripción que cubre el acceso a los materiales, la sesión con el instructor y el certificado de participación. El costo específico aparece en cada convocatoria de taller activa. Algunos talleres pueden ser gratuitos como parte de iniciativas especiales — revisa las convocatorias activas.
Ingresa a aletheia.entropiaeducativa.org/validar_certificado, escribe el código que aparece en el certificado y el sistema confirmará la autenticidad del documento, el nombre del titular, el evento y la fecha de emisión. El servicio de validación es público y gratuito.
