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Educación digital
EmprendeMente: diseño de un ecosistema de aprendizaje híbrido con IA para la formación emprendedora y el bienestar emocional de jóvenes en Bogotá.
Resumen
La formación emprendedora tradicional en Colombia se ha centrado en competencias técnicas y financieras, dejando de lado el bienestar emocional de quienes emprenden. Los reportes del Global Entrepreneurship Monitor (GEM, 2023-2024) evidencian un predominio del emprendimiento por necesidad, especialmente entre jóvenes de 25 a 34 años, mientras que estudios distritales reportan que más del 20% de la población de Bogotá presenta riesgo de ansiedad y depresión (Alcaldía Mayor de Bogotá & UNODC, 2022). Esta intersección entre precariedad emprendedora y crisis de salud mental configura un problema educativo que exige respuestas innovadoras.Esta ponencia presenta el diseño de EmprendeMente, un ecosistema de aprendizaje híbrido que articula una aplicación móvil con inteligencia artificial, talleres presenciales y comunidades de práctica para fortalecer competencias emprendedoras y bienestar emocional en jóvenes emprendedores de Teusaquillo, Santa Fe y La Candelaria.El diseño pedagógico se sustenta en el enfoque andragógico (Knowles et al., 2015), las metodologías activas y el aprendizaje experiencial (Landázuri, 2024), y el blended learning con micro-contenidos personalizados (Aryee et al., 2024). La evaluación adopta un diseño pretest-postest con instrumentos validados (GAD-7, PHQ-9, MAUQ) y rúbricas cognitivas, procedimentales y actitudinales, siguiendo un ciclo continuo de diagnóstico-intervención-evaluación.El aporte central es un modelo replicable de innovación educativa digital que integra formación emprendedora y bienestar emocional, alineado con la Política Distrital de Salud Mental 2023-2032. Se concluye que la personalización del aprendizaje mediante IA, articulada con espacios presenciales de cuidado, constituye una estrategia pedagógica pertinente para contextos de alta desigualdad.
Torres Ortiz, E. (2026). EmprendeMente: diseño de un ecosistema de aprendizaje híbrido con IA para la formación emprendedora y el bienestar emocional de jóvenes en Bogotá.. Revista Entropía Educativa. https://revista.entropiaeducativa.org/
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[**EmprendeMente: diseño de un ecosistema de aprendizaje híbrido con IA para la formación emprendedora y el bienestar emocional de jóvenes en Bogotá.**](https://revista.entropiaeducativa.org/) - Autor: Edilberto Torres Ortiz (2026). Publicado en: Revista Entropía Educativa (ISSN: 2981-4723). Centro de Investigación Entropía Educativa.
Aletheia es el sistema centralizado de convocatorias académicas del Centro de Investigación Entropía Educativa. Desde un único lugar puedes postular a la Revista Científica, al Sello Editorial (capítulos de libro e ISBN), a los Congresos Internacionales y a los Talleres Académicos. Todo el proceso — envío, evaluación, correcciones y notificación — ocurre dentro de la plataforma.
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Existen cuatro tipos: Revista (artículos científicos, acceso abierto diamante y sin costo para autores), Editorial (capítulos de libro e ISBN con costo de servicios editoriales), Congresos (ponencias para eventos internacionales con certificado e ISBN), y Talleres (capacitación académica y metodológica con certificado de participación).
Sí. La plataforma está diseñada para investigadores de toda Iberoamérica y el mundo. Los procesos de evaluación son virtuales y los certificados tienen validez internacional. Los eventos y talleres también se ofrecen en modalidad virtual sincrónica.
No. La Revista Entropía Educativa es de Acceso Abierto Diamante: no se cobran cargos por procesamiento de artículos (APC) ni por publicación bajo ningún concepto. Tampoco hay costo para los lectores. Es una iniciativa del Centro de Investigación que promueve la libre circulación del conocimiento científico.
La evaluación por pares doble ciego y la decisión editorial inicial demoran en promedio 4 a 8 semanas desde el envío. Una vez aprobado, el proceso de correcciones, maquetación y publicación toma entre 2 y 4 semanas adicionales. El tiempo total promedio es de 3 a 4 meses.
La Revista Entropía Educativa (ISSN 2981-4723) está indexada en: Latindex Catálogo 2.0, DOAJ, AmeliCA, LatinREV (FLACSO), MIAR, OpenDOAR, CORE, BASE (Bielefeld), Isidore.science y ROAR. Los artículos publicados también son rastreados por Google Scholar y otros buscadores académicos.
No. Según las políticas éticas COPE que adoptamos, todos los manuscritos deben ser originales, inéditos y no pueden estar bajo consideración simultánea en ninguna otra revista o medio de publicación. El envío implica la declaración de originalidad del autor.
Es un proceso donde ni los autores conocen la identidad de los evaluadores, ni los evaluadores conocen la identidad de los autores. Esto garantiza imparcialidad en la evaluación científica. En Entropía Educativa, los pares evaluadores son investigadores externos con experiencia en el área temática del artículo.
Periódicamente abrimos convocatorias de libros compilatorios con ISBN en temáticas específicas. Filtra las convocatorias por "Editorial" en la página de inicio, selecciona el libro de tu interés, lee las directrices temáticas y sube tu capítulo en el formato indicado. El proceso incluye revisión editorial y maquetación profesional.
Sí. Evaluamos propuestas de libros monográficos o derivados de investigación, previa revisión del comité editorial. A diferencia de los capítulos de convocatoria, los libros individuales implican un costo que cubre maquetación, diseño de portada, ISBN y distribución digital. Escríbenos a director@entropiaeducativa.com para conocer el proceso.
El sello editorial se centra en el formato digital (PDF y ePub) con distribución global en acceso abierto bajo licencia Creative Commons. No ofrecemos servicios de impresión a gran escala, pero proveemos el archivo optimizado para que el autor pueda imprimir ejemplares por cuenta propia.
En la página de inicio filtra las convocatorias activas por "Congresos" y selecciona el evento de tu interés. Dentro de la convocatoria encontrarás el formulario de inscripción donde cargas tu resumen o trabajo completo. Tras la aprobación del comité científico, recibirás las instrucciones de presentación.
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Son espacios de formación corta en metodología de investigación, escritura académica, gestión de referencias, redacción científica y otras habilidades para investigadores. Los talleres son impartidos por especialistas y se realizan en modalidad virtual. Al completar el taller, recibes certificado oficial con horas académicas.
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